RIANA: Desenvolvimento de Assistente de Correção para Redação do Enem com Uso de Modelos De Linguagem de Grande Escala (LLM)

Resumo

O projeto de pesquisa “RIANA" (RevisãoOnline Inteligência Artificial Naturalmente Adaptativa), do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul - Campus Canoas, tem como enfoque aprimorar a plataforma gratuita RevisãoOnline, que auxilia estudantes na preparação para a redação do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM), mediante revisão por pares. Após análises dos dados do sistema de 2022 a 2024, identificaram-se lacunas na correção manual e a necessidade de feedbacks mais consistentes e eficientes. Como solução, o projeto propõe a integração de Inteligência Artificial (IA) e Modelos de Linguagem de Grande Escala (LLMs), a fim de desenvolver um assistente de correção textual. O objetivo é criar e validar um módulo tutor-inteligente capaz de revisar textos dissertativos-argumentativos alinhado às competências do ENEM, fornecendo parecer imediato e personalizado aos alunos e otimizando o trabalho dos educadores. A metodologia do projeto é estruturada em quatro etapas, iniciando-se com o levantamento e adaptação de tecnologias de IA, como ChatGPT, LLaMA3 e Gemini, para a construção da ferramenta. A correção das redações é feita pelo modelo Gemini, para o qual são enviadas 12 requisições (prompts) de correção que estão divididas entre as cinco competências de avaliação da redação do ENEM. A formatação atual dessas requisições foi alcançada após o estudo de técnicas de engenharia de prompt, sendo que cada prompt foi pensado e estruturado para avaliar o texto com a maior precisão possível. Esta abordagem visa também a modelagem pedagógica da ferramenta, fornecendo feedbacks personalizados e em uma linguagem objetiva aos alunos, a fim de que consigam compreender seus erros e melhorar para as próximas redações. As etapas seguintes do projeto consistem na aplicação de novas funcionalidades com usuários-teste para a coleta de retornos e, por fim, na avaliação quali-quantitativa dos segmentos. Como resultados preliminares, a "RIANA" já permite aos professores a configuração de atividades de revisão com critérios customizados, adequando-se às demandas do profissional. Também desenvolveu-se uma funcionalidade de transcrição de imagem para analisar trechos dos textos motivadores, a fim de identificar cópias. Além de já conseguir fazer uma avaliação personalizada, indicando o motivo da nota atribuída a cada competência na redação. E por fim, já corrigiu, até o momento, 3430 redações. Ademais, a integração da IA com o WhatsApp está sendo implementada para facilitar o acesso dos usuários. A "RIANA" potencializa o trabalho de profissionais da área da educação, sem substituí-los, e ressalta sua capacidade de integração ética e eficaz no ambiente escolar, auxiliando estudantes na transição para o ensino superior.