Conexões que ensinam: a interdisciplinaridade no Pibid das licenciaturas do IFRS

Resumo

O Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (Pibid) é uma oportunidade de iniciação à docência a professores em formação,  por meio da inserção de estudantes de licenciatura em escolas públicas, com o acompanhamento de docentes da educação básica, que são os supervisores destes estudantes, além dos coordenadores de área, que são seus professores no ensino superior. No Instituto Federal do Rio Grande do Sul (IFRS), o projeto intitulado Pibid: uma oportunidade de interdisciplinaridade nas licenciaturas do IFRS consiste na realização de atividades, envolvendo diferentes áreas do conhecimento, tais como: Ciências Biológicas, Ciências da natureza, Física, Letras, Matemática e Pedagogia, em diferentes campi. Atualmente, temos integrados no Pibid, 192 estudantes (bolsistas) e 24 supervisores atuando em diferentes escolas e cidades do estado. Em busca de ampliar a interação entre os estudantes de licenciatura, por meio deste projeto são realizadas diferentes formas de integração destes estudantes, para que possam compartilhar suas experiências com suas turmas, dentre essas, são utilizadas algumas plataformas digitais, como o site (pibid@ifrs.edu.br) e um perfil no instagram (@pibidifrs), nos quais são divulgados  as ações realizadas pelos bolsistas, como oficinas, sequências didáticas, palestras, entre outros. Assim, é possível expandir esse material produzido para todos os interessados. Visto isso, podemos destacar como os principais objetivos do projeto: (i) promover integração entre licenciaturas do IFRS; (ii) desenvolver ações interdisciplinares voltadas à educação básica; (iii) ampliar a divulgação institucional; e (iv) contribuir para a formação de professores preparados para atuar em contextos diversos, utilizando recursos tecnológicos e estratégias colaborativas. O projeto articula teoria e prática por meio de encontros (reuniões) presenciais e online, voltados ao planejamento, execução e avaliação das ações. Busca promover a integração entre cursos de licenciatura e fortalecer a interdisciplinaridade, ao mesmo tempo em que desenvolve nos bolsistas competências em comunicação, planejamento e produção de conteúdos digitais. Entre os resultados, destacam-se o maior envolvimento dos licenciandos em ações colaborativas, a aproximação com escolas públicas e o uso mais intencional de tecnologias educacionais no processo formativo. Assim, o projeto tem contribuído para fortalecer os cursos de licenciatura do IFRS, consolidando o Pibid como espaço de formação docente.