O QUE QUERO SER QUANDO CRESCER? ações para auxiliar estudantes concluintes do ensino médio do IFRS Campus Canoas nas escolhas acadêmicas e profissionais e na inserção no mundo do trabalho

Resumo

Os estudantes dos últimos anos dos cursos técnicos integrados ao ensino médio no IFRS Campus Canoas estão repletos de expectativas e dúvidas sobre o que “querem ser quando crescerem”. No entanto, essa decisão precisa ser tomada tomada em um ambiente de incerteza, com baixo nível de informação e por indivíduos ainda relativamente inexperientes no mercado de trabalho. Para contribuir neste momento, o objetivo  do projeto é trazer informação, formação e ferramental a cerca de 150 alunos dos últimos anos do ensino médio técnico em Administração (ADM), Desenvolvimento de Sistemas (DS) e Eletrônica (ELE) do Campus Canoas, com vistas a contribuir para as escolhas acadêmicas e profissionais futuras e para a inserção no mundo do trabalho. Para tal, optou-se por metodologias ativas que focassem no protagonismo e autonomia do discente no processo e priorizassem ações integradas entre disciplinas, estudantes e egressos, como palestras, oficinas, dramatização, bate-papos e feiras. Como resultados, o projeto contou com as seguintes ações: a) Mapeamento das preferências e projeções dos discentes sobre o futuro, no qual alcançou-se 133 estudantes; b) Bate-papo sobre oportunidades acadêmicas a partir da participação em Olimpíadas do Conhecimento, ministrada por uma egressa do campus, para cerca de 80 alunos; c) Bate-papo sobre oportunidades no exterior, no qual seis (6) egressos contaram, em formato online, suas experiências fora do Brasil a cerca de 40 estudantes do campus; d) Oficina sobre planejamento e organização dos estudos, realizada pela psicopedagoga do campus, com cerca de 60 alunos dos quartos anos; e) Encenação de uma peça de teatro e apresentação instrucional sobre um processo seletivo realizada por uma das turmas e apresentada a cerca de 40 estudantes; f) Oficina sobre construção do currículo, cartas de apresentação e compreensão de editais para cerca de 80 alunos; g) Feira das Profissões, o evento mais importante e aguardado pelos estudantes, no qual qual 54 egressos compareceram para contar suas experiências na área de atuação aos 150 estudantes; h) Bate-papo Marketing na Prática, no qual duas egressas contaram sobre sua experiência na área para 25 alunos; i) Visita técnica realizada na Assembleia Legislativa e na exposição “Memória Vintage: bancando a Economia”, por 25 alunos; j) Ações no instagram do projeto: produção de conteúdo e relatos de egressos, o que resultou, até o momento, em mais de 67 mil visualizações. Assim, reforçou-se a importância do projeto para auxiliar os discentes no desenvolvimento de suas carreiras e empregabilidade. Além disso, a articulação entre atividades das disciplinas propedêuticas e técnicas possibilita aos estudantes relacionar conhecimentos e perceber que essa conexão amplia sua empregabilidade, evidenciando que o saber não se constrói de forma fragmentada. Com isso, o projeto vem auxiliando na obtenção de informações, formação e domínio de ferramentas que podem auxiliar os estudantes a alcançarem seus objetivos profissionais e acadêmicos, proporcionando maior segurança na hora de escolher sua trajetória profissional e fortalecendo o sentimento de pertencimento à comunidade do IFRS Campus Canoas.