CSI Clube de Iniciação à Exploração Científica

Resumo

Este projeto tem como objetivo despertar nos alunos do ensino médio integrado do Campus Canoas do IFRS o interesse pela ciência e pela pesquisa, contribuindo para uma formação mais completa e significativa. A proposta surgiu a partir da constatação de que, embora a Feira de Ciências e Inovação do Campus Canoas - IFCITEC receba muitos projetos de outras escolas, a participação dos próprios alunos do campus ainda é baixa. Com base na Lei nº 11.892/2008 e inspirado na proposta do educar pela pesquisa, de Pedro Demo, o projeto aposta em uma metodologia ativa, que valoriza a curiosidade dos estudantes e sua autonomia na construção do conhecimento. Ao longo do primeiro semestre, foram realizadas três oficinas com foco na capacitação para o uso da ferramenta Canva. A primeira foi voltada para bolsistas e voluntários do campus, buscando apoiá-los na produção de materiais gráficos e de divulgação para redes sociais. Já as outras duas oficinas foram oferecidas aos professores da rede municipal de Canoas, atendendo a um pedido da própria prefeitura que buscava qualificação para seus docentes no uso de ferramentas digitais. A procura superou as expectativas: foram oferecidas 60 vagas, divididas em duas turmas, mas o número de interessados foi muito maior, resultando em 174 inscritos. Isso evidenciou tanto a relevância do tema quanto a necessidade de novas oportunidades de formação nessa área. Além dessas ações, já está prevista uma nova oficina para os bolsistas do campus, voltada à criação e atualização do Currículo Lattes e à produção de resumos científicos, preparando os estudantes para participar de eventos acadêmicos e divulgarem suas pesquisas de forma qualificada. O projeto também contribuiu ativamente para a organização da IFCITEC, atuando em ações de mobilização interna, produção de materiais e apoio logístico. Os alunos participantes tiveram a oportunidade de desenvolver projetos de pesquisa com orientação de professores do campus, aplicando o método científico em temas de seu interesse. Como resultados parciais, se observa maior envolvimento dos estudantes com as atividades científicas, desenvolvimento de habilidades em comunicação, pensamento crítico, uso de tecnologias e interesse em participar de eventos como a IFCITEC. Também houve fortalecimento dos laços entre o IFRS e a comunidade escolar de Canoas, criando um ambiente mais colaborativo em torno da educação científica. A expectativa é que o projeto continue ampliando o protagonismo dos alunos em atividades de pesquisa, incentivando a construção de uma cultura científica no campus e contribuindo para sua formação pessoal, acadêmica e profissional.