O imortal Machado de Assis: um clássico na educação contemporânea

  • Sheila Katiane Staudt IFRS
  • Camilly Rocha IFRS CANOAS
Palavras-chave: MACHADO DE ASSIS, LEITURA, ENSINO, RELEITURAS

Resumo

Machado de Assis, o principal nome da literatura brasileira, ainda enfrenta grandes desafios de engajamento entre os estudantes no sistema de ensino atual. Isso acontece, principalmente, por causa dos baixos índices de leitura no país e da distância entre o modo de escrever do autor e a linguagem dos jovens de hoje. Muitos estudantes têm dificuldade em compreender seus textos, tanto pelo vocabulário quanto pelas reflexões profundas e pela ironia presentes em suas obras. Assim, as aulas de literatura acabam sendo vistas, na maioria das vezes, como difíceis e pouco atrativas. Diante desse cenário, é importante criar novas formas de aproximar os estudantes da obra machadiana, tornando o contato com o bruxo do Cosme Velho mais leve, dinâmico e significativo. Foi pensando nisso que, em 2016, surgiu o projeto de ensino Releituras Machadianas, desenvolvido no Instituto Federal do Rio Grande do Sul (IFRS) – Campus Canoas. O principal objetivo do projeto é ajudar os alunos a compreenderem e interpretarem as obras de Machado de Assis, em especial, seus contos, estimulando o gosto pela leitura e a reflexão crítica. A metodologia se baseia em diferentes atividades, que unem leitura, debate e criação artística, buscando aproximar a literatura da realidade dos estudantes. Entre essas ações estão os “Encontros com Machado”, realizados quinzenalmente. Neles, os participantes leem e discutem contos do autor, trocando ideias e impressões. Outra parte essencial do projeto é a produção dos “Curtas Machadianos”, em que os estudantes dos 2ºs anos dos cursos técnicos adaptam os contos para o formato de curtas-metragens. Para isso, participam de oficinas e palestras sobre roteiro, filmagem e edição, com o apoio de convidados da área do audiovisual. Essa proposta permite que os alunos expressem suas interpretações por meio da arte, desenvolvendo a criatividade, o trabalho em equipe e novas formas de leitura, inclusive criando animações. Todos os anos, o projeto culmina no Festival Literário do IFRS Canoas, evento que celebra a literatura, exibe os curtas produzidos e premia os melhores trabalhos. O Festival é também um espaço de valorização da arte e de incentivo à leitura. Os resultados têm sido muito positivos: os estudantes mostram maior interesse pelas obras de Machado de Assis, desenvolvem melhor compreensão dos textos e aprimoram suas habilidades de comunicação e expressão. Assim, o Releituras Machadianas se consolida como uma forma inovadora e eficiente de aproximar a geração atual da literatura clássica, mostrando que os textos de Machado continuam atuais e capazes de dialogar com o presente.

Biografia do Autor

Camilly Rocha, IFRS CANOAS

ESTUDANTE DO 3º ANO DO CURSO TÉCNICO EM ADMINISTRAÇÃO

Publicado
2025-12-11