LogiC - Explorando competições como ferramenta de apoio ao ensino

Resumo

Competições acadêmicas estão cada vez mais comuns entre os estudantes. Não poderia ser diferente com competições na área de Programação de Computadores. Estas competições despertam nos participantes o desejo por mais conhecimento do que aqueles vistos nas disciplinas de seus cursos, sendo uma potencial ferramenta no auxílio do aprendizado. Visando trabalhar este potencial o projeto de extensão do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS) – Campus Canoas “LogiC – O ensinar e o aprender de Lógica de Programação e sua Implementação em Linguagem C” busca incentivar a participação em competições e olimpíadas que envolvam disciplinas de Lógica de Programação e Linguagem C. Através do projeto LogiC alunos participaram de diversas competições, entre elas: Copa Rio Info de Algoritmos (CRIA) - 2014, Maratona da Sociedade Brasileira de Computação - 2014, Olimpíada Brasileira de Informática (OBI) – 2014, Desafio Nacional Acadêmico – 2015, OBI – 2015, CRIA - 2016. Essas competições muitas vezes exigem que os participantes tenham conhecimento de linguagens de programação que não são ensinadas nas disciplinas relacionadas à lógica de programação. Por esse motivo o projeto além de incentivar a participação dos alunos nas competições, também disponibiliza oficinais preparatórias lideradas pelos bolsistas do projeto. Essas oficinas tem o objetivo de ensinar aos alunos novas linguagens de programação através de material didático próprio, utilização de ferramentas disponibilizadas pelas competições e realização de exercícios. No ano de 2016, onze alunos de diferentes turmas do IFRS - Campus Canoas foram inscritos na Copa rio Info de Algoritmos (CRIA), prova que foi realizada no dia 10/06/2016. Junto com a divulgação da prova também ocorreu a divulgação das oficinas preparatórias para a CRIA. Após a realização da Copa rio Info de Algoritmos (CRIA), realizamos uma pesquisa que identificou que a participação dos alunos na Oficina preparatória para a CRIA, além de proporcionar o aprendizado de uma nova linguagem de programação, também auxiliou na melhora do desempenho acadêmico nas disciplinas relacionadas à lógica de programação.